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  • 60-田巍 LV8 课程:西部阳光V行动实践地图
    07月31日 11:22
    上山了,在山上,给我的初印象是和我家住的地方没有什么不同,弯曲的山路、学校环绕的青山、简陋的住房。说实话,给了我亲切感,一种回到了家的感觉,可能对于我们队里的一些来自城市的队友来说这的条件确实是有些艰苦了。但是大家依然信心满满,对我们即将做的事信心十足,我也十分开心,我想我可以发挥一个农村娃的小优势了,来照顾我的队友。在与孩子相处的十几天里,我感受到了他们身上的的天真无邪,直率坦诚,想一想,童年真好。还记得“EV”培训中有一句话:“孩子没有缺点,有的只是特点”。我们能在短短十五天中完完全全的改变一个孩子是不可能的,但是我们可以在他们心里种下一颗种子,关于爱、关于善良,我们希望这颗种子能够茁壮成长,长成参天大树。
  • 60-田巍 LV8 课程:西部阳光V行动实践地图
    07月31日 11:07
    夏令营期间需要有政府的资助吗?他们的资助不是单纯的资助,该怎么办?
  • 60-田巍 LV8 课程:西部阳光V行动实践地图
    07月25日 19:42
    上山时,本以为要吃方便面,但是我们有一个能干的大厨,为我们做了一顿美味的晚餐。还记得我们休息时,戏水之后,大家全身湿透了,但是十分开心
  • 60-田巍 LV8 课程:西部阳光V行动实践地图
    07月25日 19:38
    有很多的干货,真的帮助到自身的提升,学到的干货不仅可以用到雨孩子的交流之中,还可以真正的去运用到生活之中。EV很棒
  • 60-田巍 LV8 课程:西部阳光V行动实践地图
    07月25日 19:34
    开营了嘞,开心,来到美丽的村庄。
  • 60-田巍 LV8 课程:西部阳光V行动实践地图
    07月19日 20:02
    一节高效的、秩序井然的课堂公约十分重要,规则的制定与提前告知是给孩子们的心里提前准备,再者,如果孩子打破了规则,需要他们自己去承担责任,志愿者不能一味顺从,要让孩子自己去学会承担他所放下的错误。其次,我们需要充分利用孩子的天性,利用多元化的内容和形式去带领孩子,让孩子有兴趣。
  • 60-田巍 LV8 课程:西部阳光V行动实践地图
    07月14日 19:43
    安全到达横茅湖,开始晨练了啦
  • 60-田巍 LV8 课程:西部阳光V行动实践地图
    07月14日 19:41
    7月12,从宜昌三峡大学出发,开心的行程开始了
  • 60-田巍 LV8 课程:西部阳光V行动实践地图
    05月28日 19:44
    完成
    
  • 60-田巍 LV8 课程:西部阳光V行动实践地图
    05月18日 22:51
    昨天我们学习了,如何去制定公约,来对孩子们进行约束,这次我们去学习如何强化公约的作用。因为在我们的过程中,难免会有一些特殊的情况,我认为,要去解决这一问题,应该需要去用精彩的活动去吸引他们的注意力,从而让他们能够将全部的精力放在游戏当中,这也是我们志愿的一项重要的责任。其次。孩子们平等的去制定公约的时候,我们更应该让孩子参与到遵循公约的过程之中。例如,当一个孩子在课堂中讲话时,在课后我们全班的同学们都用一个手势来提醒他。这样,既可以让孩子们明白遵守公约的重要性,又可以让那一个孩子懂得这样做是不对的。
  • 60-田巍 LV8 课程:西部阳光V行动实践地图
    05月17日 22:33
    通过对行动三十六的学习,主明白了制定公约的重要性,以及如何去制定与孩子们之间的公约。公约不同于我们普通的规则规则,规范。我们志愿者在站在主体的地位去要求孩子这样做,制定公约则更能让孩子参与其中。让孩子们体会到民主的意识。在他们小的时候就传下公民意识。其次公约的制定更能够让孩子们自觉地遵守,而不同于普通的规则以及单纯的要求。
  • 60-田巍 LV8 课程:西部阳光V行动实践地图
    05月16日 18:34
    今天的学习内容呢,是同理心。在我的理解里,同理心和同情心是完全不同的。同理心也不等于了解,不等于赞成,不等于支持,恰恰他更是一种换位思考的方式,更是一种比同情更好的沟通与安慰的方式。应用同理心安慰或者与一个孩子沟通会比我们用同情心显得更加理解孩子。当然,在应用这种方法是,我们应该平等的去孩子谈话,还要注意行为。